Cineforum y debate

En el CPEB Aurelio Menéndez se han realizado diversas actividades para reflexionar y dialogar con el alumnado sobre el tema del aumento de la construcción de muros y vallas en el mundo, y no solo los muros físicos, sino también los muros interiores a las personas, los muros de los prejuicios, los miedos y la ignorancia, alimentados estos últimos años y que están creciendo sin parar.

Se ha realizado un cineforum para la ESO con la película documental "Al otro lado" y para los pequeños de primaria el corto "Puk y el muro", con gran éxito. El documental "Al otro lado" nos ha gustado mucho porque muestra la realidad y las opiniones de la gente a uno y otro lado del muro.

Posteriormente hemos preparado y realizado un debate en la hora de Sociales (3º ESO) en el que un grupo se ha posicionado a favor y otro en contra de los muros. Cada grupo ha preparado muy bien sus argumentos y han dialogado de forma constructiva en las réplicas y contrarréplicas, ajustándose a los tiempos marcados. Han sido felicitados por la directora del centro por su excelente trabajo.

Tres grandes "puentes"

Alumnos de 1º de Bachillerato del colegio Sta. María del Naranco

Proyecto en Maristas Badajoz: 1º Bachillerato, Filosofía.

El curso con el que más se ha trabajado el proyecto ha sido con 1º Bachillerato.

 En este curso hemos realizado varias actividades y hemos dedicado a ello 3 sesiones en clase más una salida a la Filmoteca de Badajoz. 

 El primer día trabajamos las imágenes y cómics que Susana ofrece en esta web, en el apartado "Dialogamos".

 Para ello primero fuimos comentando las imágenes y después, siguiendo la Rutina de Pensamiento 3-2-1 (3 ideas-2 preguntas-1 metáfora) profundizaron en los contenidos y sacaron ideas para una futura disertación que realizarían. 

 Tras una fructífera puesta en común anotaron aquellas ideas interesantes que los compañeros habían compartido y que no querían olvidar. 

 La segunda sesión se realizó fuera de las aulas. Fuimos un grupo de alumnos voluntarios acompañados por la profesora a la filmoteca de Badajoz a ver el documental "Muros". Los que no pudieron asistir al evento vieron el documental en sus casas.

 

 Los alumnos, tras ver el documental, quedaron muy impactados y estaban realmente necesitados de compartir lo visto por lo que hicimos una mini-tertulia improvisada en el Parque de los Cañones que duró... ¡¡1hora!! 

 Algunos alumnos escribieron reseñas y 3 de ellas se publicaron el la página Web del proyecto de difusión cultural ECO.  

 Luego comenzó la parte más difícil. Los chicos tuvieron que escribir disertaciones filosóficas en las que se abordara e intentara responder de manera argumentada la siguiente pregunta: "¿Deberían o no deberían existir muros que impidan la movilidad de las personas en el mundo?" Para ello contaron con 2 sesiones de profundización en la que investigaron acerca de la problemática siguiendo los enlaces suministrados por Susana en el apartado "Investigamos" de la web. 

 Realizaron además presentaciones para sus compañeros ya que, puesto que era imposible que todos leyeran todo, se organizaron grupos de expertos, de tal manera que dos grupos se encargaron de analizar la valla de Melilla, 1 el muro de EEUU y Méjico, otros 2 del problema de las personas que huyen de la guerra de Siria, y un último grupo sobre las localizaciones en las que actualmente se encuentran muros en el mundo. Algunas de las presentaciones son estas:

 

 Finalmente, redactaron sus disertaciones y debo decir que algunas son auténticas maravillas!! Os dejo un par de capturas de pantalla para que os hagáis una idea de sus escritos :-)

 
                               By Inés Serrano

 

                                 By Laura Martínez

Padre "Patera"

Trabajo sobre el padre Patera como un auténtico modelo de puente humanitario

Poesía para curar heridas. El suicidio, una opción dolorosa.

💔No es la primera vez que tratamos el tema del suicidio en el aula. Nos afectó de lleno,no estaba superado de todo y por eso lo tratamos. El duelo por suicidio tiene una serie de particularidades que lo hacen complejo. Preguntas que no podrán ser contestadas, emociones y sentimientos confusos, un gran impacto en las relaciones familiares y, normalmente, un marco social que no acompaña a la expresión de la vivencia al ser un acontecimiento tabú.

💔 Acontecimiento. El 29 de mayo el pueblo se sorprendió ante la noticia de la muerte de un camionero en el muelle de la localidad. En los titulares de la noticia se evita indicar la palabra "suicidio" por respeto al muerto y a la familia y suponemos que por "salud social" ya que es sabido que el suicidio se contagia, el llamado "efecto Werther".

💔Nuestro trabajo. Dedicamos la hora a hablar del tema, a hacer un mural en el encerado y en otra sesión, una lectura de una autora que nos es conocida: Alfonsina Storni.

2º PMAR

💔Poesía. La poesía cura el alma. Como decía Gloria Fuertes,   "no basta con escribir versos para ser poeta, además hay que tener un ramalazo de sensibilidad: “Te huelo poesía, / te presiento en el alto y en el bajo/ en el monte y en el burdel/ en el mar y en el borracho / y en el dolor del mal". 

💔Leen Thalía, Sara y Ángela:

💔Audición. Finalmente escuchamos la cancion de un poema de Alfonsina musicado por Paco Ibáñez. Confieso que es debilidad mía el cantautor valenciano, pero aunque parezca mentira el texto les gustó mucho.

Misioneros, puentes entre los pueblos

ALUMNOS DEL COLEGIO STA. MARÍA DEL NARANCO SOBRE EL DOMUND. En este caso, es una organización de la Iglesia Católica acerca del trabajo de los misioneros como auténticos "puentes" entre los pueblos y culturas

El padre Solalinde, candidato al Premio Nobel de la Paz

Trabajo de alumnos de 1º de Bachillerato sobre el P. Solalinde